Teoría de las inteligencias múltiples Howard Gardner
1. Investiga y contesta las
siguientes interrogantes:
¿Cuáles inteligencias reconoces en ti
según Howard Gardner?
Las
inteligencias que puedo notar en mi persona son Inteligencia lingüística,
lógico matemática, espacial, en menor medida Inteligencia corporal y
cinestésica e intrapersonal.
¿Piensas que la tecnología puede ayudarte
a desarrollarlas?
Por
supuesto unas en más medida que otras, pero el indagar sobre ellas se puede
lograr un equilibrio.
¿Qué inteligencia te parece más importante
para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia?
Creo
que todas son importantes, pues para entender el contexto de un texto debemos
de hacer un equilibrio entre todas ellas para imaginar y realizar actividades
varias. Sin embargo, inteligencia lingüística y lógico- matemática son los más
importantes.
¿Qué aspectos retomas de las sugerencias
del Perfil cognitivo? basada en las respuestas que emitiste en la “Etapa 3:
Perfil cognitivo”
En la
etapa 3 se abordaron los conocimientos básicos perfilados a las inteligencia o
habilidades lingüísticas, lógico-matemática en combinación un poco con algunas
más.
II. Elabora un organizador gráfico: mapa conceptual o mapa mental aplicado al tipo de inteligencias que en ti predominan, en donde realices un FODA PERSONAL identificando tus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas en el desarrollo académico en el ambiente virtual con aprendizaje autogestivo.
II. Elabora un organizador gráfico: mapa conceptual o mapa mental aplicado al tipo de inteligencias que en ti predominan, en donde realices un FODA PERSONAL identificando tus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas en el desarrollo académico en el ambiente virtual con aprendizaje autogestivo.
La
realización del mapa conceptual fue incluyendo las inteligencias detectadas en mayor
proporción en conjunto con la FODA personal por medio del programa Cmap Tools.
III. Elabora un cronograma de
actividades semanales, en cual incluirás tus
actividades
cotidianas y tus horarios de compromiso académico
distribuyendo
el tiempo de forma objetiva durante las 24 horas al día.
Cronograma de actividades y espacio para
tareas realizado en Excel
La Actividad tuvo como objetivo el reconocimiento
personal acerca de las principales habilidades o inteligencias según Howard
Gardner, la elaboración del cronograma, nos sirve para analizar y
distribuir adecuadamente el tiempo para la realización de tareas de la UnADM.
Se puede apreciar el principal factor de impedimento es el
trabajo, sin embargo, existe mucho tiempo muerto que puede ser utilizado para
la investigación o lectura de las actividades.
Referencias:
Recursos de la unidad 1 curso propedéutico semana 3
https://psicologiaymente.net/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardner#
https://psicologiaymente.net/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardner#
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